Em pé: Fran Pini (IPF), de verde, e Adílson Apiaim (MST), de vermelho
O Polo Maranhão realizou, nos dias 4, 5 e 6 de junho, a 1ª Formação Geral Continuada de Monitores e Coordenadores locais, no Lord Hotel, em Teresina (PI). Um dos grandes destaques foi a participação do militante do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) e educador popular, Adílson Apiaim, durante o Círculo de diálogo O legado político e educacional de Paulo Freire e a sua contribuição na construção da Educação Popular.
A formação teve a coordenação da equipe de polo, e contou com a presença dos dois coordenadores locais e dos 30 monitores que compõem o Polo MA, além da contribuição da Coordenadora Pedagógica Nacional, Claudilene Gonzaga.
Também participaram a diretora pedagógica do Instituto Paulo Freire (IPF), Francisca Pini e Mara Cruz, representando a Federação Única dos Petroleiros (FUP). Elas também estiveram no lançamento do livro dos 10 anos do MOVA-Brasil, no dia 05 de junho.
O encontro foi marcado pelo compartilhamento das ações iniciais do processo de Leitura do Mundo como parte do Projeto Eco-Político-Pedagógico (PEPP) do polo e do Projeto, dando luz aos próximos passos político-pedagógicos a serem vivenciados nas turmas de alfabetização.
Participação especial
Segundo Adílson Apiaim, militante do MST, o legado de Paulo Freire se afirma valoroso e imprescindível, porque considera a educação não só como um produto final, mas, principalmente como um meio de transformação da nossa sociedade.
Adílson apresentou a concepção política, os referenciais teóricos e os procedimentos metodológicos da proposta freiriana, bem como situou a importância mundial de sua experiência inicial em Angicos, alfabetizando mais de 300 pessoas. Ele destacou, também, a atuação de Paulo Freire em São Paulo, quando atuou como secretário de Educação firmando parcerias com movimentos sociais e populares, e no Chile, onde desenvolveu várias experiências com trabalhadores da classe popular e escreveu alguns livros.
Na opinião de Adilson, o reconhecimento da importância do educador no Brasil se deu tardiamente. Só no ano de 2012, Paulo Freire foi nomeado Patrono da Educação Brasileira (Lei nº 12.612/2012).
O representante do MST aproveitou a oportunidade para fazer a indicação de livros e de teóricos da educação, dentre eles os de Moacir Gadotti, e O Manifesto do Partido Comunista, de Karl Marx e Friedrich Engel. Adilson ainda ressaltou a importância do papel e do compromisso social dos educadores durante o processo de alfabetização. “Um dos principais papéis do educador popular é o de contribuir para o fortalecimento da organização das massas, por meio da pedagogia conscientizadora e problematizadora da realidade em que estamos inseridos”.
Francisca Pini, diretora pedagógica do IPF, aproveitou a ocasião para agradecer ao educador pelas suas contribuições ao processo de formação dos monitores e coordenadores locais do MOVA-Brasil, fazendo a entrega do livro dos 10 anos do Projeto.
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